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石家庄幼师学校 |
石家庄幼师学校幼师专业设有独立的电子琴房、钢琴房、舞蹈房、多媒体教室、音乐教室、蒙氏教法教室、手工教室。 |
1、学前教育专业简介
学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论,形成正确的儿童观和教育观;树立学前教育工作者的专业意识,了解学前教育工作者的基本职责;对学前教育工作拥有热情与兴趣 ;具备基本的钢琴演奏、绘画和手工、舞蹈等艺术教学技能,及运用现代化教育技术手段开展教育、教学的能力; 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。
2、学前教育专业就业方向
本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
从事行业:
毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校
2、新能源
3、专业服务(咨询、人力资源、财会)
4、公关/市场推广/会展
5、影视/媒体/艺术/文化传播
6、互联网/电子商务
7、广告
8、娱乐/休闲/体育
从事岗位:
毕业后主要从事幼教、幼师、早教老师等工作,大致如下:
1、幼教
2、幼师
3、早教老师
4、幼儿园园长
5、教师
6、课程顾问
7、美术老师
8、幼儿园老师
3、学前教育专业就业前景
各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。
一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。
二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。
三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》
学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示,学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。
人才的培养是提高现代社会竞争力的重要手段,因此教育就成了必不可少的媒介,对孩子的智力开发和兴趣培养都要从小开始,学前教育在今天的社会发展中显得尤为重要,因为儿童时期是一个人智力发展的关键时期,是打基础的关键时刻,因此采取正确、适当的学前教育手段来建立孩子的基础对其以后的进一步发展具有巨大的帮助.学前教育作为一门专业课程在高校的课程体系中也起着重要的作用,其作为教育活动的开端和起始阶段是更加应该得到重视的.学各方面,前教育的含义是指影响学龄前儿童发展的一系列教育活动,其主要是来自于家庭、学校以及社会的,例如:幼儿园、托儿所、特长培训班等.其主要目的是开发学龄前儿童的智力,给与其正确的学习方式方法为其以后的发展提供支持,使他们日后学习知识时可以更加的有方法、更加的系统成体系的学习.学前教育是在儿童智力发展的基础阶段进行有计划、科学化的对大脑进行多样的刺激,这就会使得儿童有着超前的智力发展成果.而且现在很多家庭的孩子都是独生子女,他们有着超强的自尊心和强烈的自我意识,但由于年龄小不知道进行合理的控制和支配,这就需要家长和老师在其学龄前进行引导和教育,给与足够的关心和帮助使其养成懂得分享、乐于分享的好习惯.本文以浅谈学前教育专业的发展现状与前景为标题,通过对学前教育发展的现状和前景进行分析来加深人们对学前教育的认识,充分体现出学前教育的重要性.