一、培养目标
眼视光技术专业的基本任务是培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理，适应社会主义市场经济发展,掌握眼视光与配镜专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的专业实践动手能力，能根据国际标准验配程序进行验光配镜，能运用国内外先进的技术设备进行眼镜加工，全面掌握隐形眼镜的验配技术，熟练运用计算机选型配镜，热爱视光专业，懂经营，会管理，德、智、体、美全面发展的高级应用性技术人才。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
1．学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有革命人道主义精神，救死扶伤，全心全意为人民健康事业服务的良好思想品质和职业道德。
2．在初、高中文化知识基础上，学习相关的人文社会科学知识和医学基础知识、眼视光学基本理论、眼部和视力保健的知识。具体要求是：
（1）掌握基础医学的基本理论知识；
（2）掌握视觉科学和视光学的基础理论知识，包括视器的解剖、视光学应用光学、生理光学、视觉光学和眼镜光学的知识；
（3）具有屈光检查（验光）、配镜和隐形眼镜验配的技能；
（4）具有眼部检查、常见眼病诊断和视觉保健的能力；
（5）具有双眼视异常、斜视、弱视的检查处理的能力；
（6）具有低视力评估和康复的能力；
（7）具有从事眼科各种特殊检查的能力，包括眼电生理、眼底荧光造影、眼部超声检查等。
三、招生对象
1．招生对象：应、往届初、高中毕业生。
四、学制
学制：三年。
五、就业去向
1．可到眼镜公司（店）、眼视光医院或综合医院眼科从事医学验光、隐形眼镜验配、眼镜销售、镜片加工、眼镜质检、仓库管理及前台接待等工作；
2．可到视光学产品生产企业及销售公司从事市场开发，售后服务等；
3．可从事青少年近视防治中心从事视觉训练、视觉咨询等工作；
4．可到疾病控制中心从事视力保健，视觉咨等工作 ；
5．可到低视力康复中心从事低视力康复指导等工作；
6. 可到眼镜公司做专业培训等工作；
7．可自己开眼镜店。
六、课程设置、时间分配
（一）课程设置与课程简介
专业主干课
验光技术、眼镜材料与工艺、眼镜加工、角膜接触镜学（隐形眼镜学）、眼镜店经营与管理、双眼视觉
专业基础课
视光学基础、眼应用光学基础、眼科学基础（基础眼科、眼病学）
公共基础课
英语、思想道德修养与法律基础、体育、计算机一级教程、生理学、解剖组织胚胎学、医学美学、医学心理学、就业指导、社交礼仪
（二）分类统计
|
课程类型 |
门数 |
教学时数 |
占教学时数% |
理论课 |
实践课 |
理论课：实践课 |
|
公共基础课 |
10 |
579 |
35 |
469 |
110 |
1：0.23 |
|
专业基础课 |
3 |
309 |
18.6 |
225 |
84 |
1：0.37 |
|
专业课 |
6 |
768 |
46.4 |
279 |
489 |
1：1.75 |
|
合计 |
19 |
1656 |
100% |
973 |
683 |
|
（三）时间分配（周）
|
学年 |
教学 |
教学见习 |
教学实习 |
入学毕业教育 |
考试 |
假期 |
社会实践 |
合计 |
|
Ⅰ |
35 |
1 |
/ |
1 |
2 |
12 |
1 |
52 |
|
Ⅱ |
34 |
2 |
/ |
/ |
2 |
12 |
2 |
52 |
|
Ⅲ |
/ |
/ |
40 |
|
|
/ |
/ |
40 |
|
总计 |
69 |
3 |
40 |
1 |
4 |
24 |
3 |
144 |
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